Il percorso formativo “Diritti e diversità, una risorsa comune”, è rivolto gratuitamente alle scuole secondarie di secondo grado della città di Milano come “Formazione Scuola-Lavoro” (FSL)
Da alcuni anni, l’Area Cultura della Casa della Carità propone il percorso formativo, teorico e pratico, dal titolo “Diritti e diversità, una risorsa comune”, che è rivolto gratuitamente alle scuole secondarie di secondo grado della città di Milano come “Formazione Scuola-Lavoro” (FSL).
L’avvio del progetto coincide con l’inaugurazione del SOUQ Film Festival, in cui dallo scorso anno è stata inserita una sezione del Festival rivolta, a titolo gratuito, alle scuole secondarie di secondo grado, con la proiezione di un lungometraggio e un momento di incontro e approfondimento con interventi di professionisti del settore cinematografico, studiosi, attivisti, operatori sociali e/o con testimonianze dirette di persone accolte dalla Casa della Carità.
L’obiettivo è quello di avvicinare gli studenti e gli insegnanti alle tematiche di cui si occupa la Fondazione e di farlo in un luogo culturale significativo per Milano, come quello dell’Anteo Palazzo del Cinema e, al tempo stesso, avvicinare gli studenti ai differenti linguaggi che verranno volta per volta proposti nel corso delle azioni del progetto.
Obiettivi e svolgimento del progetto
Prendendo in considerazione alcuni macrotemi (immigrazione e razzismo, salute mentale, ambiente e identità di genere), il percorso formativo “Diritti e diversità, una risorsa comune” ha l’obiettivo di educare alle differenze e quindi prevenire, riconoscere e contrastare la creazione di pregiudizi e stereotipi che possono impattare negativamente sulle relazioni interpersonali, generando comportamenti aggressivi, violenti ed escludenti.
L’offerta formativa nasce dall’esigenza di mettere in risalto il valore dell’alterità e della diversità, per superare percezioni e atteggiamenti discriminatori nei confronti di singoli o di minoranze, e favorire l’inclusione, la convivenza e il rispetto reciproco. Incoraggiare il valore e la bellezza della diversità può portare ad una migliore comprensione di sé e degli altri, per sviluppare empatia e condivisione e favorire una cittadinanza attiva, attenta e responsabile nella società e formare futuri cittadini e cittadine attivi, responsabili e impegnati contro le discriminazioni.
Il progetto intende utilizzare i linguaggi artistici per avvicinare e sensibilizzare ai temi legati alla valorizzazione della diversità, ragazzi e ragazze provenienti da contesti sociali e culturali differenti. Attraverso il percorso del PCTO, le ragazze e i ragazzi vivranno un’esperienza di formazione sia teorica che pratica nel campo della produzione artistico-creativa.
La prima parte teorica affronta il tema della diversità a partire dalla visione di alcuni cortometraggi selezionati dalle varie edizioni del SOUQ Film Festival, concorso cinematografico internazionale promosso dal 2012 dalla Casa della Carità, che porta sul grande schermo le tematiche sociali e ambientali di cui si occupa la Fondazione.
Sollecitati dai film, studentesse e studenti hanno occasione di ascoltare e confrontarsi con studiose e studiosi, attiviste e attivisti, operatrici e operatori sociali e persone accolte alla Casa della Carità disponibili a dare le loro testimonianze dirette.
La seconda parte pratica coinvolge studentesse e studenti in quattro possibili percorsi laboratoriali:
- la realizzazione di un cortometraggio
- la produzione di un podcast
- un percorso teatrale
Destinatari
Studenti delle classi III, IV e V delle scuole secondarie di secondo grado della città di Milano e di una classe IV per il laboratorio di produzione del Podcast.
Programma di massima
Il percorso formativo si articola in due sessioni formative: una parte teorica e una parte pratica.
La parte teorica consiste in 3/4 incontri, della durata di 3 ore ciascuno, che si tengono alla mattina e si svolgono da novembre/dicembre a gennaio/febbraio di ogni anno.
Ogni incontro si apre con la visione di uno o più cortometraggi selezionati dalle varie edizioni del SOUQ Film Festival. Seguono gli interventi dei relatori in sala e un momento di dibattito e confronto con gli studenti in cui porre domande e soddisfare curiosità. Il tema della diversità è declinato in quattro ambiti differenti per sensibilizzare gli studenti su questioni di grande attualità, tra cui:
- Migrazione
- Salute mentale
- Ambiente
- Identità di genere
La parte pratica prevede 3 percorsi, ciascuno finalizzato all’acquisizione di competenze specifiche. Insieme agli elementi tecnici di base, gli studenti hanno l’opportunità di sviluppare il loro pensiero critico. Partendo dalle loro riflessioni, esplorano i temi proposti e realizzano un prodotto capace il comunicare qualcosa di significativo attraverso i vari linguaggi artistici. Infine, ciascun percorso prevede un lavoro finale di cui è prevista una divulgazione.
CREDITI FSL
Il progetto riconosce:
Per la mattina di inaugurazione del Souq Film Festival e la visione del film “No Other Land” con approfondimento: 3 ore di crediti formativi;
Per la parte teorica: 3 ore di crediti formativi per ciascun incontro teorico, per un totale di 12h complessive. La partecipazione alla formazione teorica è propedeutica alla formazione pratica.
Per la parte pratica:
- 30 ore di crediti formativi per la realizzazione di un cortometraggio;
- 25 ore di crediti formativi per la produzione di un podcast;
- 25 ore di crediti formativi per ciascuno laboratorio teatrale.
Ascolta il podcast “Right – Il diritto di essere diversi”
“Right – il diritto di essere diversi” è il podcast realizzato nell’ambito del progetto “Diversità e diritti, una risorsa comune” dalla classe 4C (a.s. 2025/2026) del Liceo Scientifico Cremona di Milano, che accompagna ascoltatrici e ascoltatori in un viaggio tra pregiudizi e falsi miti, parlando di immigrazione, identità di genere, ambiente e salute mentale. Studentesse e studenti sono stati guidati dall’autore e podcaster Jacopo Cirillo.
Cortometraggi
Guarda i cortometraggi realizzati da studentesse e studenti della classe III SD (anno scolastico 2024/2025) del Liceo Virgilio di Milano, nell’ambito del progetto “Diversità e diritti, una risorsa comune”, accompagnati dal filmmaker Andrea Nasi.
Per informazioni:
